ව්යවහාරික පරිසර විද්යාව (PE) යනු ජෛවගෝලයේ මානව විනාශයේ යාන්ත්රණයන් අධ්යයනය කිරීම, මෙම විනාශය වළක්වා ගත හැකි ක්රම සහ පාරිසරික හායනයකින් තොරව තාර්කික පාරිසරික කළමනාකරණයේ මූලධර්ම වර්ධනය කරන විනයකි.
ව්යවහාරික පරිසර විද්යාව පදනම් වී ඇත්තේ පාරිසරික කළමනාකරණයේ සහ පරිසර විද්යාවේ මූලධර්ම, රීති සහ නීති පද්ධතියක් මත ය. අධ්යයන ක්රම මත පදනම්ව, පහත සඳහන් ක්ෂේත්ර වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය:
කාර්මික පරිසර විද්යාව - කාර්මික ව්යවසායන් පරිසරයට ඇති කරන බලපෑම සහ තාක්ෂණයන් සහ ප්රතිකාර පහසුකම් වැඩිදියුණු කිරීමෙන් මෙම බලපෑම අවම කර ගත හැකි ක්රම අධ්යයනය කරයි.
කෘෂිකාර්මික පරිසර විද්යාව - ඉඩම් සම්පත් ක්ෂය නොවී කෘෂිකාර්මික නිෂ්පාදන නිෂ්පාදනය කිරීමේ ක්රම සහ පරිසර හිතකාමී නිෂ්පාදන නිෂ්පාදනය කිරීමේ ක්රම සංවර්ධනය කිරීම,
වෛද්ය පරිසර විද්යාව - පරිසර දූෂණය හා සම්බන්ධ මානව රෝග සහ ඒවාට ප්රතිකාර කිරීමේ ක්රම අධ්යයනය කිරීම,
නාගරික පරිසර විද්යාව - නගරයේ මානව පරිසරය වැඩිදියුණු කළ හැකි ක්රම අධ්යයනය කරයි,
රසායනික පරිසර විද්යාව - දූෂක ද්රව්ය නිර්ණය කිරීමේ ක්රම, රසායනික පිරිසිදු කිරීමේ ක්රම, නව නිෂ්පාදන තාක්ෂණයන්,
ගණිතමය පරිසර විද්යාව - පාරිසරික ක්රියාවලීන් ආදර්ශනය කරයි, i.e. පාරිසරික පරාමිතීන්හි වෙනස්වීම්වල ප්රති nature ලයක් ලෙස සිදුවන සොබාදහමේ අපගමනය,
ආර්ථික පරිසර විද්යාව - පාරිසරික කළමනාකරණය සඳහා ආර්ථික යාන්ත්රණ සංවර්ධනය කිරීම,
නෛතික පරිසර විද්යාව - සොබාදහම ආරක්ෂා කිරීම අරමුණු කරගත් නීති පද්ධතියක් වර්ධනය කරයි,
ව්යවහාරික පරිසර විද්යාවේ වර්ග
පරිසර විද්යාව බොහෝ විෂයයන් සමඟ සමීපව කටයුතු කරයි. පරිසර විද්යාව හා ආර්ථික විද්යාව, මනෝ විද්යාව සහ වෛද්ය විද්යාව අතර සම්බන්ධයක් තිබේ. සමහර සාධක පාලනය කිරීමෙන් ඔබට පරිසරය වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා කළ යුතු දේ තීරණය කළ හැකිය.
p, blockquote 2.0,0,0,0 ->
ව්යවහාරික පරිසර විද්යාව මගින් ජෛවගෝල විනාශ කරන යාන්ත්රණ හා ගැටලු නිවැරදිව අධ්යයනය කරයි. සොබාදහම කෙරෙහි මිනිසාගේ negative ණාත්මක බලපෑම අවම කිරීමට උපකාරී වන ක්රම සහ මෙවලම් සංවර්ධනය වෙමින් පවතී. එසේම, මෙම විනය ග්රහලෝක සම්පත් තාර්කිකව භාවිතා කිරීමේ තාක්ෂණයන් සහ මූලධර්ම වර්ධනය කරයි.
p, blockquote 3,1,0,0,0 ->
ව්යවහාරික පරිසර විද්යාවේ සංකීර්ණයට පහත සඳහන් විෂයයන් ඇතුළත් වේ:
p, blockquote 4,0,0,0,0,0 ->
- ආර්ථික පරිසර විද්යාව
- කර්මාන්ත
- වෛද්ය
- පරිසර විද්යාව ගොඩනැගීම
- රසායනික
- ඉංජීනේරු
- කෘෂි
- නෛතික පරිසර විද්යාව
- නාගරික.
ව්යවහාරික පරිසර විද්යාවේ සෑම උප විශේෂයකටම තමන්ගේම විෂයයක් සහ අධ්යයන වස්තුවක්, කර්තව්යයන් සහ ක්රමවේදයන් ඇත. විද්යාත්මක ප්රවේශයට ස්තූතිවන්ත වන්නට, මූලධර්ම හා නීති සංවර්ධනය වෙමින් පවතින අතර ඒ අනුව ආර්ථිකයේ විවිධ ක්ෂේත්රවල ජනතාවගේ ක්රියාකාරකම් පාලනය කිරීම අවශ්ය වේ. සියළුම නීතිරීති සහ නිර්දේශයන් කාර්යයේ විශේෂතා මත රඳා පවතී.
p, blockquote 5,0,0,1,0 ->
p, blockquote 6.0,0,0,0,0 ->
ව්යවහාරික පරිසර විද්යාවේ අරමුණ
ව්යවහාරික පරිසර විද්යාව මගින් සොබාදහම කෙරෙහි මිනිසුන්ගේ negative ණාත්මක බලපෑම අවම කළ හැකිය. මේ සඳහා ගණිතමය ආකෘති නිර්මාණය ඇතුළු විවිධ ක්රම භාවිතා කරනු ලැබේ. මෙය පරිසරය නිරීක්ෂණය කිරීමට සහ එහි තත්වය තීරණය කිරීමට ඔබට ඉඩ සලසයි. මෙම විශ්ලේෂණයේ ප්රති results ල මගින් පාරිසරික ගැටලු පවතින බව සනාථ කිරීමට හැකි වන අතර අනාගතයේදී ඇතැම් වස්තූන්ගේ ක්රියාකාරිත්වය වෙනස් කිරීම සඳහා සැබෑ පදනමක් බවට පත්වනු ඇත. නිදසුනක් ලෙස, ජලය හා වාතය පිළිබඳ දර්ශකයන් ව්යවසායන් පිරිසිදු කිරීමේ පෙරහන් භාවිතා කිරීමට බැඳී සිටී. මීට අමතරව, මෙම විනය පරිසරයට ඇති බර අඩු කරනු ඇත. අනෙක් අතට, ප්රමාද වීමට පෙර සොබාදහම සුරැකිය හැකි පරිසර පද්ධති ප්රතිසංස්කරණය හා පුනරුත්ථාපනය කිරීම අවශ්ය වේ.
සමාජ පරිසර විද්යාව
සමාජ පරිසර විද්යාව යනු මානව සමාජය හා අවට භූගෝලීය අවකාශීය, සමාජ හා සංස්කෘතික පරිසරය අතර සම්බන්ධතාවය, පරිසරයේ සංයුතිය හා ගුණාංග මත නිෂ්පාදන ක්රියාකාරකම්වල and ජු හා අතුරු බලපෑම්, මානව සෞඛ්යයට මානව විද්යාත්මක සාධකවල පාරිසරික බලපෑම සහ මානව ජනගහනයේ ජාන සංචිතය අධ්යයනය කරන පරිසර විද්යාවේ කොටසකි. සමාජ පරිසර විද්යාව තුළ ඒවා වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය: පුද්ගලයාගේ පරිසර විද්යාව, සංස්කෘතියේ පරිසර විද්යාව, ජනවාර්ගික විද්යාව යනාදිය. මේ අනුව, සංස්කෘතියේ පරිසර විද්යාව මානව ඉතිහාසය විසින් ඉතිහාසය පුරාම නිර්මාණය කරන ලද සංස්කෘතික පරිසරයේ විවිධ අංග සංරක්ෂණය හා ප්රතිෂ් oration ාපනයෙහි නිරත වේ (වාස්තු විද්යාත්මක ස්මාරක, උද්යාන, කෞතුකාගාර ආදිය). E තිහාසික ක්රියාවලිය තුළ ජනවාර්ගික කණ්ඩායම පිහිටුවන භූගෝලීය පරිසරය සමඟ ජනගහනයේ සම්බන්ධතාවය ජනවාර්ගික විද්යාව අධ්යයනය කරයි. ජනගහන පරිසර විද්යාව කෙටි කාල පරතරයක් තුළ වෙනස්වන ස්වාභාවික හා සමාජ-ආර්ථික පරිසරයක බලපෑම යටතේ මිනිස් ජනගහනයේ සිදුවන ක්රියාවලීන් අතර සම්බන්ධතා සලකා බලයි [1, පිටුව 34].
මානව පරිසර විද්යාව (මානව විද්යාව) යනු සංකීර්ණ විද්යාවක් (සමාජ පරිසර විද්යාවේ කොටසක්) වන අතර එය නිරන්තරයෙන් සංකීර්ණ වාසස්ථානයක් සහිත සංකීර්ණ බහුකාර්ය අවට ලෝකය සමඟ ජෛව සමාජීය ජීවියෙකු ලෙස පුද්ගලයෙකුගේ අන්තර්ක්රියා අධ්යයනය කරයි. එහි වැදගත්ම කාර්යය වන්නේ මානව ක්රියාකාරකම්වල බලපෑම යටතේ නිෂ්පාදන හා ආර්ථික, ඉලක්කගත සංවර්ධනය සහ ස්වාභාවික භූ දර්ශන පරිවර්තනය කිරීම පිළිබඳ නීති හෙළිදරව් කිරීමයි. අමර් විසින් හඳුන්වා දුන් යෙදුම. විද්යා scientists යින් වන ආර්. පාක් සහ ඊ. බර්ගස් (1921) [3, පි. 65].
ගෝලීය පරිසර විද්යාව යනු සමස්තයක් ලෙස ජෛවගෝලයේ සංවර්ධනයේ මූලික නීති මෙන්ම මානව ක්රියාකාරකම්වල බලපෑම යටතේ සිදුවිය හැකි වෙනස්කම් අධ්යයනය කරන සංකීර්ණ විද්යාත්මක විනයකි. ගෝලීය පරිසර විද්යාව සැලසුම් කර ඇත්තේ ග්රහලෝක පරිමාණයෙන් මිනිසා සමඟ පරිසරය සමඟ ඇති සම්බන්ධතාවය අධ්යයනය කිරීම සඳහා ය. මෙයට හේතුව පෘථිවියේ ජෛවගෝලයට මානව විද්යාත්මක සාධකවල බලපෑමෙන් negative ණාත්මක පාරිසරික ප්රතිවිපාක පැන නැගීමයි.
සමාජ පරිසර විද්යාව යනු භූගෝලීය, සමාජ හා සංස්කෘතික පරිසරයන් සමඟ සමාජයේ සම්බන්ධතාවය සලකා බලන විද්යාත්මක විනයකි, එනම්. පුද්ගලයා වටා ඇති පරිසරය සමඟ. ඔවුන්ගේ පරිසරය හා සම්බන්ධ පුද්ගලයින්ගේ ප්රජාවන්ට ප්රමුඛ සමාජ සංවිධානයක් ඇත (ප්රාථමික සමාජ කණ්ඩායම්වල සිට සමස්තයක් ලෙස මානව වර්ගයා දක්වා මට්ටම් සලකා බලනු ලැබේ). සමාජයේ මතුවීමේ ඉතිහාසය මානව විද්යා ologists යින් සහ සමාජ විද්යා scientists යින්, සමාජ විද්යා ologists යින් විසින් දීර් long කාලයක් තිස්සේ අධ්යයනය කර ඇත. මානව විද්යාව යනු හොමිනයිඩ් පවුලේ ජනක, විශේෂ සහ විශේෂ ලක්ෂණ තුළ විචල්යතාව පිළිබඳ විද්යාවයි. මානව විද්යාව ජීව විද්යාව, අණුක ජීව විද්යාව, ජාන විද්යාව, රසායනික පැලියෝජෙනෙටික්ස්, පැලියෝ භූගෝල විද්යාව, පුරාවිද්යාව, භූ විද්යාව යනාදී දත්ත භාවිතා කරයි. හෝමෝ සේපියන්ස් සහ එහි පොසිල මුතුන් මිත්තන්ගේ ජීව විද්යාත්මක (රූප විද්යාත්මක හා භෞතික විද්යාත්මක) ලක්ෂණ අධ්යයනය කිරීම ඊට ඇතුළත් වන අතර මිනිසා පිළිබඳ ස්වාභාවික හා සමාජ විද්යා ක්රමයේ විශේෂ ස්ථානයක් ගනී [2, පි .23].
මානව සම්භවයක් ඇති and තිහාසික හා සමාජීය තත්වයන් සහ හෝමෝ කුලයේ වර්ගීකරණය පිළිබඳ ගැටළු ඔවුන්ගේ ළදරු අවධියේ පවතී. විද්යා scientists යන් අතර, මානව විද්යා ologists යින් සහ පාෂාණ විද්යා ographer යින් පමණක් නොව, මිනිසාගේ ආරම්භය හෝ ඔහුගේ මුතුන් මිත්තන් පිළිබඳ සම්මුතියක් නොමැත. ජෛව විද්යාත්මක දෘෂ්ටි කෝණයකින් බලන කල මෙය ප්රයිමේට් අනුපිළිවෙලට අයත් ක්ෂීරපායී විශේෂයකි.
දිවංගත මයෝසීන් (11-12 Ma) හි, ඕස්ට්රේලියෝපිටෙකස් සහ හෝමෝ (ඩබ්ලිව්. ග්රාන්ට්) යන ප්රභේද දෙකෙන් වෙන් කරන ලද මානව රේඛාව. හෝමෝ කුලය යනු ඉහළ ප්රයිමේට්වරුන්ගේ පරිණාමයේ එම ශාඛාවේ අවසාන සම්බන්ධකය වන අතර, එය සමස්තයක් වශයෙන් මිනීමරු පවුලකි. පරිණාමයේ ශාඛාවක් ලෙස මෙම පවුල වෙන් වූ පසු නූතන මිනිසාට මඟ පෑදීය.
ජෛව ජීවියෙකු ලෙස මිනිසා වඳ වී යාමේ විනාශයට පත්විය. ඔහුගේ සහජ බුද්ධිය දුර්වල ලෙස වර්ධනය විය. මිනිසෙකු ස්වභාවධර්මයේ ප්රමාණවත් ලෙස මුල් බැස නොතිබූ අතර, යම්කිසි ස්ථාවරත්වයක් නොතිබුනේ නම්, හේතු දැක්වීම සහ ඉගෙනීමේ හැකියාව හේතුවෙන් ඔහු මිය ගියේය. මිනිසා නොදැනුවත්වම සතුන් අනුකරණය කළ අතර එය ස්වභාව ධර්මය විසින් නියම නොකළ නමුත් ඔහුගේ ගැලවීමේ ගුණාංගය විය.
මිනිසා සහ ඔහු විශාල අවකාශයක් වීමේ යථාර්ථය අතර පැන නැගී ඇත. යථාර්ථය දෙගුණ කිරීමක් වූ අතර එය චින්තනයේ, වි .ානයේ ක්ෂේත්රය තුළ පිළිබිඹු විය. මෙම අවකාශය පුද්ගලයෙකුගේ නිර්මාණාත්මක හැකියාවන් හෙළි කරන සංස්කෘතියක් ලෙස හැඳින්විය හැකිය. තමාගේම විශේෂ සීමාවන් ජය ගැනීමට මිනිසාට ඇති හැකියාවෙහි මුල් පිටපත. ත්රිමාන මූලද්රව්යය යනු මොළයේ ප්රගතිශීලී සංවර්ධනය සඳහා වන පළමු කොන්දේසියයි, දෙවන කොන්දේසිය වන්නේ අත් තිබීමයි, තෙවන කොන්දේසිය වන්නේ ජීවිතයේ සමාජ ව්යුහය සහ පරිගණක විද්යා පද්ධතියයි. සාරධර්ම, අත්දැකීම්, ඒවා පරම්පරාවෙන් පරම්පරාවට සම්ප්රේෂණය කිරීම සමාජ පරිසරයේ තීරණාත්මක සාධකයක් බවට පත්වූ අතර ස්වාභාවික වරණය සමඟ හෝමෝ සේපියන්වරුන්ට පැවැත්ම සඳහා වූ අරගලයේ දී විශාල ස්වරූපයක් ලබා දුන්නේය. ඩබ්ලිව්. ග්රාන්ට් (1991) විශ්වාස කරන්නේ මිනිසුන් සහ සතුන් අතර තීරණාත්මක වෙනස සංස්කෘතිය බවයි. මිනිසා යනු සංස්කෘතියෙන් පිරි සත්වයෙකි. කිසිම සතෙකු එහි දෙවන ස්වභාවය නිර්මාණය කර නැත. මෙය මිනිසාගේ පරමාධිපත්යයයි, මෙය ඔහුගේ සංස්කෘතික පරිණාමයේ fruit ලයයි.
මානව වර්ගයන් පිළිබඳ ජානමය අධ්යයනයකින් (නෙග්රොයිඩ්, මොන්ගෝලොයිඩ්, යුරෝපීය, ඔස්ට්රෙලොයිඩ් සහ ඇමරිකානු) ජානවලින් 97% ක්ම සමාන බව පෙන්වා දී ඇත. මෙය මනුෂ්යත්වයේ දැවැන්ත එක්සත්කම හා සමජාතීයතාවයට සාක්ෂි දරයි. තනි ජනගහනයක දේශගුණය සහ වාසභූමිවල ජාතියේ ක්රියාකාරිත්වය පිළිබඳ සංකල්පය. ජාතිවලට බෙදීම දෘෂ්ටිවාදාත්මක අර්ථයකින් තොර විය.
ෆිබොනාච්චි අංක ගණනාවක් යෙදවීමට අනුරූපව මිනිස් සිරුර එහි නිශ්චිත කාලරාමුව අනුව අසමාන ලෙස වර්ධනය වේ. මිනිස් ජීවිතයේ සංඛ්යාතය පැහැදිලිය. විවේචනාත්මක යුගයන් පහත මාලාවට අනුරූප වේ: 1,3,5,8,13,21,34,55,89. ළදරු කාලය වසරක් දක්වා, 1-8-ළමා කාලය, 8-13-නව යොවුන් විය, 13-21-යෞවනය, 21-34-යෞවනය, 34-55-පරිණත, 55-89-වයස. කාන්තාවන්ගේ වයස්වල සංඛ්යාතය (ලූක් ශ්රේණි): 1,3,4,7,11,18,29,47,76,123. ළදරු කාලය - වසරක් දක්වා, 1-7-ළමා කාලය, 7-11-නව යොවුන් විය, 11-18-යෞවනය, 18-29-යෞවනය, 29-47-වැඩිහිටි, 47-123-වයස. කාන්තාවන්ගේ වයස පිරිමින්ට වඩා අවුරුදු 6-8කට පෙර.
මිනිසාගේ සදාකාලික ඉලක්කය, ඔහුගේ ජීවිතයේ උපාය මාර්ගය වූයේ පරිසරයෙන් ස්වාධීන වීමයි. එය සත්වයාගේ ආත්මාරක්ෂාව සඳහා ඇති ආශාව මගින් නියම කරනු ලැබේ. ස්වාභාවිකවම, සංස්කෘතික පරිණාමය වර්ධනය වෙත්ම, එය පුද්ගලයෙකුගේ ස්වාධීනත්වය ශක්තිමත් කිරීමට උපකාරී විය. ශ්රමය සැමවිටම මිනිසාගේ සවි activity ් activity ාණික ක්රියාකාරකමක් වන අතර මිනිසා ශ්රමයේ විෂය වේ. පුද්ගලයෙකු ලෙස මිනිසාට ජීව විද්යාත්මක පැත්තක් තිබේ. මානව ජාන වැඩසටහනේ විශේෂතා වන්නේ, එකම තත්වයන් යටතේ, විවිධ පුද්ගලයින් උපත ලබන අතර, ඔවුන්ගේ පෞරුෂත්වය සහ සමාජ හැසිරීම් රටාව බොහෝ ජානවල කාර්යයන් මත පදනම් වේ. මෙම ජාන සංචිතය විශේෂිත ජනවාර්ගික කණ්ඩායමක සමස්ත ජානමය ද්රව්ය ලෙස සැලකේ. පරිණාමීය ක්රියාවලිය විශ්ලේෂණය කිරීමෙන් පෙන්නුම් කළේ ජීවීන්ගේ පරිණාමය මිනිසාගේ පෙනුමෙන් අවසන් නොවන අතර එය එතැනින් නතර නොවන බවයි. අද නූතන විද්යාව - මෙය මානව දැනුමේ සංකීර්ණ පද්ධතියකි - සාම්ප්රදායිකව කණ්ඩායම් 3 කට බෙදා ඇත: ස්වාභාවික, සමාජ හා තාක්ෂණික විද්යා. විසිවන ශතවර්ෂයේ දී විද්යාවේ අවකලනය නියම කරනු ලබන්නේ ඉහළ වෘත්තීයමය අවශ්යතාවයක්, නිශ්චිත තොරතුරු පිළිබඳ දැනුමක් ඇති අතර, එසේ නොමැතිව පර්යේෂණ කළ නොහැකි ය.
මුලදී, අවශ්යතා දෙකක් සමාජයක් ලෙස මිනිසා තුළ ආවේනික විය: ජීව විද්යාත්මක (භෞතික විද්යාත්මක) සහ සමාජ (ද්රව්යමය හා අධ්යාත්මික). ආහාර නිෂ්පාදනය, ද්රව්යමය හා අධ්යාත්මික වටිනාකම් සඳහා වන ශ්රම පිරිවැයේ ප්රති some ලයක් ලෙස සමහරු සෑහීමකට පත්වේ, තවත් අය නොමිලේ මිනිසුන් තෘප්තිමත් කිරීම සඳහා යොදා ගනී, මේවා ජලය, වාතය, සූර්ය බලශක්තිය යනාදිය සඳහා වන අවශ්යතා වේ. අපි දෙවැන්න පාරිසරික හා කලින් සමාජ-ආර්ථික අවශ්යතා ලෙස හඳුන්වමු. ස්වාභාවික සම්පත් භාවිතා කිරීම මානව සමාජයට ප්රතික්ෂේප කළ නොහැකිය. ඒවා සෑම විටම නිෂ්පාදනයේ ද්රව්යමය පදනම වන අතර එහි අර්ථය විවිධ ස්වාභාවික සම්පත් පාරිභෝගික භාණ්ඩ බවට පරිවර්තනය කිරීමයි. “හරිතකරණය” පරිභෝජනය පිළිබඳ ප්රශ්නය විවිධ දෘෂ්ටි කෝණයන්ගෙන් විමසිය හැකිය: භෞතික විද්යාත්මක, සදාචාරාත්මක, සමාජීය, ආර්ථික. ඕනෑම සමාජයක් සඳහා, පරිභෝජනයේ අගය දිශානතිය කළමනාකරණය කිරීම වඩාත් සංකීර්ණ සමාජ කාර්යයන්ගෙන් එකකි. වර්තමානයේ ශිෂ් ization ාචාරය එහි පැවැත්මේ තීරණාත්මක කාල පරිච්ඡේදයකට මුහුණ දී තිබේ. පුරුදු ඒකාකෘති බිඳ වැටෙන විට, නූතන පුද්ගලයෙකුගේ අසංඛ්යාත ඉල්ලීම් සපුරාලීම සෑම කෙනෙකුගේම අවශ්යතාවන්හි මූලික මූලධර්මය සමඟ තියුණු ගැටුමකට එළඹෙන බව වටහා ගන්නා විට - සෞඛ්ය සම්පන්න ජීවන පරිසරයක් පවත්වා ගැනීම. ශිෂ් ization ාචාරයේ සංවර්ධනය, ස්වාභාවික පරිසරයේ වර්ධනය වන පරිහානිය සහ මිනිසුන්ගේ ජීවන තත්වයන් පිරිහීම නිසා ඇති වන දුෂ්කරතා නිසා සමාජ සංවර්ධනය පිළිබඳ නව සංකල්ප සෙවීම සඳහා ක්රියා කිරීම අවශ්ය වේ.
ව්යවහාරික පරිසර විද්යාව
ව්යවහාරික පරිසර විද්යාව - මිනිසා විසින් ජෛවගෝලය විනාශ කිරීමේ යාන්ත්රණයන් අධ්යයනය කරයි, මෙම ක්රියාවලිය වැළැක්විය හැකි ක්රම සහ ස්වාභාවික සම්පත් තාර්කිකව භාවිතා කිරීමේ මූලධර්ම වර්ධනය කරයි. විද්යාත්මක පදනම වන්නේ සාමාන්ය පාරිසරික නීති, රීති සහ මූලධර්ම පද්ධතියයි.
සොබාදහම කළමනාකරණයේ නිශ්චිත ගැටළු විසඳීම, අවසර ලත් පාරිසරික බර තීරණය කිරීම, ස්වාභාවික පද්ධති (පරිසර පද්ධති) කළමනාකරණය කිරීමේ ක්රමවේදයන් සහ විවිධ වර්ගයේ මානව ක්රියාකාරකම් “හරිතකරණය” කිරීමේ ක්රම දියුණු කිරීම සඳහා ව්යවහාරික පරිසර විද්යාව ”ඉල්ලා සිටී.
වර්තමානයේදී පරිසර විද්යාව විසින් විසඳිය යුතු ප්රධාන ව්යවහාරික ගැටළු පහත පරිදි වේ.
මානව ක්රියාකාරකම්වල බලපෑම යටතේ පරිසරය තුළ සිදුවිය හැකි negative ණාත්මක ප්රතිවිපාක පුරෝකථනය කිරීම සහ තක්සේරු කිරීම,
ස්වාභාවික පරිසරයේ ගුණාත්මකභාවය වැඩි දියුණු කිරීම,
ස්වාභාවික සම්පත් සංරක්ෂණය, ප්රතිනිෂ්පාදනය සහ තාර්කික භාවිතය.
මූලික වශයෙන් වඩාත්ම පාරිසරික වශයෙන් අවාසි සහගත ප්රදේශවල පාරිසරික වශයෙන් තිරසාර සංවර්ධනයක් සහතික කිරීම සඳහා ඉංජිනේරු, ආර්ථික, ආයතනික, නෛතික, සමාජීය සහ වෙනත් විසඳුම් ප්රශස්තකරණය කිරීම.
ව්යවහාරික පරිසර විද්යාව යනු පාරිසරික විද්යා අංශයක් වන අතර එහි පර්යේෂණ ප්රති results ල ප්රායෝගික පාරිසරික ගැටළු විසඳීම අරමුණු කර ගෙන ඇත (විෂ ද්රව්ය මගින් පරිසර දූෂණයෙන් ආරක්ෂා වීම, ස්වාභාවික සම්පත් තාර්කිකව භාවිතා කිරීම, ආර්ථිකයේ විවිධ අංශවල උසස් තාක්ෂණයන් ආදිය). වර්තමානයේ, ව්යවහාරික පරිසර විද්යාවේදී, පහත සඳහන් ක්ෂේත්ර ඉතා සාර්ථකව සංවර්ධනය වෙමින් පවතී: කාර්මික (ඉංජිනේරු), තාක්ෂණික, කෘෂිකාර්මික, වෛද්ය, රසායනික, විනෝදාත්මක යනාදිය.
විස්තර
- 2020 සඳහා අංක 1 නිකුතුව නිකුත් කරන ලදී.
- ජාත්යන්තර සහභාගීත්වයෙන් XV සමස්ත රුසියානු විද්යාත්මක හා ප්රායෝගික සමුළුව “උපන් භූමියේ පරිසර විද්යාව: ගැටළු සහ විසඳුම්” සිදුවනු ඇත මැයි 18 සබැඳි ආකෘතියෙන්. යන්න
- අප්රේල් 18 වන දින වයිට්කා රාජ්ය විශ්ව විද්යාලයේ රසායන විද්යාව හා පරිසර විද්යා ආයතනයේ දී කිරොව් සහ කිරොව් කලාපයේ පාසල් සහ වෘත්තීය පාසල්වල සිසුන් සඳහා කාබනික රසායන විද්යාව පිළිබඳ දුර ඔලිම්පියාඩ් තරඟයක් පැවැත්වීය. එයට ස්ලොබොඩ්ස්කි හි කොගොබු ලයිසියම් අංක 9 හි පාසල් ළමුන් 90 ක් සහභාගී වූ අතර, "සෝවියට් සංගමයේ වීරයාගේ නමින් නම් කරන ලද කිරොව් ශිෂ්යභට බලකාය A.Ya. ඔපරින්", MOAU "ලයිසියම් අංක 21", MKOU "අධ්යාපන මධ්යස්ථානය නම් කරන ලදී. ඒ. නෙක්රාසොව් ”, කොගෝඕ ලෙන්, MBOU ද්විතීයික පාසල, UIOP අංක 30, කොගොබු ද්විතීයික පාසල් ගම්මානය. අර්බාෂ්, කොගෝබු එස්එස්එච් යූඅයිඕපී ගම්මානය සමඟ. කිල්මේස්, මොස්කව් ප්රාන්ත අධ්යාපන ආයතනය “ජී. එස්. කිරොව් - කොග්පොබු "කිරොව් වෛද්ය විද්යාලය", කිරොව් සංගීත විද්යාලය, අයි. වී. කසෙනින්, කොග්පොබු "වියාට්කා ඔටෝමොබයිල් සහ කාර්මික විද්යාලය" යන නමින් සිසුන් 24 දෙනෙක්. මුළු රටටම ස්වයං හුදෙකලා වීමේ මෙතරම් දුෂ්කර කාල පරිච්ඡේදයකදී ඔලිම්පියාඩ් තරගාවලියට සහභාගී වීමට ළමයින් සූදානම් කළ ගුරුවරුන්ට හා ගුරුවරුන්ට රසායන විද්යා හා පරිසර විද්යා ආයතනය සිය කෘත itude තාව පළ කරයි.
ජයග්රාහකයින්: කසිමෝවා ඇලිනා කසිමොව්නා, ස්ලොබොඩ්ස්කි හි කොගොබු ලයිසියම් №9 සහ විනෝකුරෝව් ඊගෝර් ඇලෙක්සෙවිච්, "සෝවියට් සංගමයේ වීරයාගේ නමින් කිරොව් ශිෂ්යභට බලකාය A.Ya ඔපරින්" - හිතවත් කතුවරුන් ලිපි ලියමින් ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් භාෂාව. ලිපියේ රුසියානු අනුවාදය ඔබේ ගිණුමේ අතිරේක ගොනුවක් ලෙස ඇමිණීමට අපි නිර්දේශ කරමු.
- හිතවත් කතුවරුන් සහ සඟරාවේ පා readers කයින්!
2019 සිට “න්යායාත්මක හා ව්යවහාරික පරිසර විද්යාව” සඟරාව විද්යාත්මක කේන්ද්රීය වෙබ් අඩවි විද්යාවේ මූලික එකතුව - නැගී එන ප්රභවයන් උපුටා දැක්වීමේ දර්ශකය (ESCI) මෙන්ම ජීව විද්යාත්මක සාරාංශ සහ BIOSIS පෙරදසුන දත්ත සමුදායන්හි හරයට ඇතුළු වී ඇති බව අපි ඔබට දන්වන්නෙමු. 2017 සිට නිකුත් කරන ලද ගැටළු දත්ත සමුදායන් වෙත පටවනු ලැබේ. - වෙබ් අඩවියේ වැඩ සහ පුද්ගලික ගිණුම පිළිබඳ ප්රශ්න සඳහා ලියන්න පමනි විද්යුත් තැපෑලෙන්: [email protected]. වෙනත් විද්යුත් තැපැල් ලිපිනයන් වෙත තාක්ෂණික සහාය ප්රතිචාර නොදක්වයි.
සමාන මාතෘකාවක් පිළිබඳ වැඩ අවසන්
කාර්මික පරිසර විද්යාව යනු ව්යවහාරික පරිසර විද්යාවේ ශාඛාවක් වන අතර එය කර්මාන්තයේ හා පරිසරයේ අන්තර්ක්රියා අධ්යයනය කරන අතර ඊට ප්රතිවිරුද්ධව ව්යවසායයන්ගේ හා තාක්ෂණ ක්ෂේත්රයේ පරිසරයට සිදුවන බලපෑම අධ්යයනය කරයි. කාර්මික පරිසර විද්යාවේ රාමුව තුළ තාක්ෂණයන්, පවිත්රාගාර පහසුකම්, අපද්රව්ය පිරිසැකසුම් කිරීමේ මූලධර්ම ආදිය වැඩිදියුණු කිරීමෙන් ජෛවගෝලයට කර්මාන්තයේ negative ණාත්මක බලපෑම අවම කිරීම සඳහා ක්රමවේදයන් ද අධ්යයනය කෙරෙමින් පවතී.
කෘෂිකාර්මික පරිසර විද්යාව යනු කෘෂිකර්මාන්තය නිසා ඇති වන පාරිසරික ගැටලු විසඳන ව්යවහාරික පරිසර විද්යාවකි. මෙම ක්ෂේත්රයේ සේවය කරන විද්යා ists යින් උසස් තත්ත්වයේ කෘෂිකාර්මික නිෂ්පාදන ලබා ගන්නා අතරම පරිසරයට වන අහිතකර බලපෑම අවම කිරීමට උපකාරී වන ක්රමවේදයන් සකස් කිරීමට උත්සාහ කරති. මෙම කර්තව්යයන්හි රාමුව තුළ රසායනික හා ජීව විද්යාත්මක පොහොර යෙදෙන ආකාරය, පාංශු ගොඩකිරීම් හා පශු සම්පත් තෘණ කිරීම සැලකිල්ලට ගත යුතුය.
ව්යවහාරික පරිසර විද්යාවේ ශාඛාවක් ලෙස පාරිසරික ඉංජිනේරු විද්යාව සාපේක්ෂව මෑතකදී දර්ශනය වූ අතර එය ස්වභාව ධර්මය හා තාක්ෂණය අන්තර්ක්රියා කරන ආකාරය අධ්යයනය කරයි. මෙම ක්ෂේත්රයේ සේවය කරන විද්යා ists යින් ස්වාභාවික තාක්ෂණික ක්රමවේදයන් සැකසීමේ මූලධර්ම අධ්යයනය කරමින් පාරිසරික ආරක්ෂාව සැලකිල්ලට ගනිමින් එවැනි පද්ධති සඳහා කළ හැකි කළමනාකරණ ක්රමවේදයන් සලකා බලමින් සිටිති. ඉංජිනේරු පරිසර විද්යාවේ ප්රධාන කාර්යය වන්නේ කාර්මික ප්රදේශවල පාරිසරික ක්රියාවලීන් පරිසර හිතකාමී කිරීමයි.
වෛද්ය පරිසර විද්යාව යනු මිනිස් සෞඛ්යයට පරිසරයේ බලපෑම අධ්යයනය කරන ව්යවහාරික පරිසර විද්යාවේ අංශයකි. වෛද්ය පරිසර විද්යාවේ පදනම විෂ විද්යාව, වසංගතවේදය, ජෛව රසායන විද්යාව, රසායන විද්යාව වැනි විද්යාවන්ගෙන් සමන්විත වේ. වෛද්ය ක්ෂේත්රයේ පරිසරවේදීන් මානව රෝග සහ පාරිසරික වෙනස්කම් අතර සම්බන්ධතා විශ්ලේෂණය කරයි. ලෝක සෞඛ්ය සංවිධානයට අනුව මිනිස් සෞඛ්යයෙන් 45% ක් රඳා පවතින්නේ පාරිසරික තත්ත්වයන් මත ය. වෛද්ය පරිසර විද්යාව මගින් මානව බර පැටවීමේ අවදානම තීරණය කරයි, මෙම හෝ එම ප්රදේශය කෙතරම් පාරිසරික වශයෙන් ආරක්ෂිතද යන්න තීරණය කරයි, අහිතකර පාරිසරික තත්ත්වයන් හේතුවෙන් ඇති වන රෝග හඳුනාගෙන ප්රතිකාර කරයි.
රසායනික පරිසර විද්යාව යනු ව්යවහාරික පරිසර විද්යාවේ ශාඛාවක් වන අතර එය පරිසරයට ඇතුළු වන රසායනික ද්රව්ය එයට බලපාන්නේ කෙසේද, පරිසරයට රසායනික විමෝචනය අඩු කරන්නේ කෙසේද සහ ඒවායේ හානිය අවම කර ගන්නේ කෙසේද යන්න අධ්යයනය කරයි. රසායනික ද්රව්ය පරිසරයට ඇතුළු වීමේ ප්රති the ලයක් ලෙස වායුගෝලය, ජලය හා පස ආසාදනය වේ. ජලය, පස හා වාතය තුළ මෙම භයානක රසායනික ද්රව්ය සියල්ලම ජීවීන්ගේ ජීවීන්ට සහ විශේෂයෙන් මිනිසුන්ට විෂ සපයයි.
නාගරික පරිසර විද්යාව යනු නාගරික පරිසරය හා ස්වාභාවික පරිසරය අතර අන්තර්ක්රියා අධ්යයනය කරන ව්යවහාරික පරිසර විද්යාවේ කොටසකි. නාගරික පරිසරයට සමාජ, තාක්ෂණික, තොරතුරු පද්ධතියක් ඇතුළත් වේ. නාගරික පරිසර විද්යාව හැදෑරීමේ පරමාර්ථය වන්නේ ජීවීන්ගේ නාගරික පද්ධති සහ ඒවාට බලපාන පාරිසරික සාධක ය.
ගණිතමය පරිසර විද්යාව යනු ගණිතමය ආකෘතීන් හා ක්රම මගින් පාරිසරික ගැටලු විසඳන ව්යවහාරික පරිසර විද්යාවේ ශාඛාවකි. උදාහරණයක් ලෙස ගණිතමය පරිසර විද්යාව ජනගහනයේ ගතිකතාවයන් අධ්යයනය කරයි. මෙම විනයෙහි රාමුව තුළ ජනගහන ගතිකතාව පිළිබඳ ගණිතමය න්යායක් ඇත. මෙම සිද්ධාන්තයේ දී, විශේෂ සංඛ්යාවේ ගතිකය ගණිතමය ව්යුහයන් හා අවකල සමීකරණ ස්වරූපයෙන් ඉදිරිපත් කෙරේ.
ආර්ථික පරිසර විද්යාව යනු පාරිසරික සාධකවල ආර්ථික සාධක සමඟ අන්තර්ක්රියා අධ්යයනය කරන ව්යවහාරික පරිසර විද්යාවකි. ආර්ථික පරිසර විද්යාව අරමුණු කරන්නේ වායුගෝලයේ, පසෙහි හා ජලයේ දූෂණය අවම කිරීම, මානව අවශ්යතා තෘප්තිමත් කිරීමේ මූලධර්මය පවත්වා ගනිමින් ස්වාභාවික සම්පත් තාර්කිකව භාවිතා කරන්නේ කෙසේද යන්න ඉගෙන ගැනීමට උපකාර කිරීමයි.
නෛතික පරිසර විද්යාව යනු පාරිසරික ආරක්ෂාව සඳහා ව්යවස්ථාදායක රාමුවක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා ක්රියාත්මක වන ව්යවහාරික පරිසර විද්යාවේ කොටසකි. නෛතික පරිසර විද්යාව මගින් පාරිසරික ආරක්ෂාව සපයන අතර ජනගහනයට පාරිසරික ආරක්ෂාව සහතික කරයි.
ව්යවහාරික පරිසර ක්රම
ව්යවහාරික පරිසර විද්යාවේ ප්රධාන ක්රම අතරට:
- පද්ධති ප්රවේශ ක්රමය
- ස්වාභාවික නිරීක්ෂණ ක්රමය
- පර්යේෂණාත්මක ක්රමය
- ආකෘති නිර්මාණය
- ලියාපදිංචි කිරීමේ සහ ඇගයීමේ ක්රමය
- අධීක්ෂණය
- ජීවීන් ප්රමාණ කිරීම සඳහා වූ ක්රමය, ජෛව ස්කන්ධය තක්සේරු කිරීමේ ක්රම සහ tivity ලදායිතාව
- සයිබර්නෙටික් පර්යේෂණ සහ ගණිත ආකෘති නිර්මාණය
පද්ධති ප්රවේශයක් පාරිසරික පර්යේෂණයේ ප්රධාන කොටසකි. මෙයට හේතුව පාරිසරික පර්යේෂණවල ඕනෑම වස්තුවකට පාහේ පද්ධතියක් තිබීමයි. ක්රමානුකූල ප්රවේශයකදී විශ්ලේෂණාත්මක හා කෘතිම මූලධර්ම දෙකම අන්තර්ක්රියා කරයි.
ලියාපදිංචි කිරීමේ හා තක්සේරු කිරීමේ ක්රමවේදය ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා පාරිසරික පර්යේෂණයන්හි පළමුවැන්න වන බොහෝ විට මම එය භාවිතා කරන්නේ පරිසරයේ තත්වය නිරීක්ෂණය කිරීමට ය. තක්සේරු කිරීමේ ක්රමයට උදාහරණ නම්:
- වායු උෂ්ණත්වය මැනීම, ජලය,
- තෙතමනය මැනීම
- වාතය, ජලය, පස, රසායනික විශ්ලේෂණය
- විකිරණශීලී ක්ෂේත්ර මිනුම්,
- වායුගෝලීය පීඩන මැනීම:
- ජලය, වාතය, පස දූෂණය වීමේ මට්ටම තීරණය කිරීම.
ව්යවහාරික පරිසර විද්යාවේ එක් ප්රධාන ක්රමයක් වන්නේ පරිසරයේ තත්වය අධීක්ෂණය කිරීමයි, එනම් ජලයේ ගුණාත්මකභාවය, වාතය, පාංශු තත්ත්වය නිරීක්ෂණය කිරීමයි.
ස්වාභාවික ප්රජාවන් අධ්යයනය කිරීම සඳහා පදනම වන්නේ ජීවීන් ප්රමාණාත්මකව ගණනය කිරීමේ ක්රම සහ ජෛව ස්කන්ධ හා tivity ලදායිතාව තක්සේරු කිරීමේ ක්රම වේ. පරිසර පද්ධතිවල තත්වය පාලනය කිරීම සඳහා, සතුන් සහ ශාක මිය යාම වැළැක්වීම සඳහා, ඇතැම් ප්රදේශවල පුද්ගලයන් ගණනය කරනු ලැබේ, ඇල්ලීම ගණනය කරනු ලැබේ, සහ ටෙලිමෙට්රි භාවිතයෙන් සංඛ්යා නිරීක්ෂණය කරනු ලැබේ.
ජීවීන් කෙරෙහි පාරිසරික සාධකවල බලපෑම අධ්යයනය කිරීම සඳහා අත්හදා බැලීම් බොහෝ විට යොදා ගනී. රසායනාගාර තත්වයන් තුළ, එක් ස්වාභාවික සාධකයක් ජීවියෙකුගේ බලපෑමට ලක් වූ විට තත්වයන් අනුකරණය කරනු ලැබේ, පසුව විද්යා scientists යින් විසින් පවතින ප්රති results ල පිළිබඳ නිගමන උකහා ගන්නේ කුමන පැවැත්මේ තත්වයන් ප්රශස්තද සහ නැතිද යන්න පිළිබඳව ය.
පරිසර විද්යාවේ සයිබර්නෙටික් හා ගණිතමය ක්රම ද පරිසර විද්යාවේ දියුණුවට උපකාරී වේ. බොහෝ විට, පරිසරවේදීන්ට බහු මට්ටමේ රේඛීය නොවන ගැටළු සමඟ කටයුතු කිරීමට සිදු වේ, එබැවින් විද්යා scientists යින්ට අනුකරණ ක්රම අනුගමනය කළ යුතුය. මෙම ක්රමයේ පදනම නවීන පරිගණක තාක්ෂණයයි.
මෘදුකාංග සංවර්ධනයට ස්තූතිවන්ත වන අතර අද වන විට පරිගණක ද පාරිසරික ගැටලු විසඳීම සඳහා භාවිතා කිරීමට පටන් ගෙන තිබේ. ගෝලීය ආකෘති නිර්මාණ ක්රම භාවිතා කරමින් ගෝලීය ගැටලු විසඳීම සඳහා විශේෂයෙන් මෙම ක්රම හොඳින් ගැලපේ. මෙම ක්රම මගින් ගෝලීය සංවර්ධනය පුරෝකථනය කිරීමට උපකාරී වේ.
ප්රකාශන සිතියම
සඟරාවේ ආරම්භකයින්: එල්එල්සී ප්රකාශන ආයතනය "ටියුනින් ෆෝක්", එෆ්එස්බීඊ එච්ඊ "වියාට්කා රාජ්ය විශ්ව විද්යාලය"
ප්රකාශක: සීමිත වගකීම් සමාගම O-Brief
ප්රකාශනය ලියාපදිංචි කර ඇත්තේ සන්නිවේදනය, තොරතුරු තාක්ෂණය සහ ජන සන්නිවේදනය අධීක්ෂණය සඳහා ෆෙඩරල් සේවය විසිනි.
ලියාපදිංචි අංකය සහ ලියාපදිංචි කිරීමේ තීරණය දිනය: 2018 නොවැම්බර් 23 වන දින PI ශ්රේණි අංක FS77-74434
ලිපි සමාලෝචනය කෙරේ. ප්රකාශකයාගේ අවසරයකින් තොරව නැවත මුද්රණය කිරීම තහනම්ය, උපුටා දැක්වීමේදී ජර්නලය පිළිබඳ සඳහනක් අවශ්ය වේ. වෙළඳ දැන්වීම්වල අඩංගු තොරතුරු වල නිරවද්යතාව සඳහා සංස්කාරකවරුන් වගකිව යුතු නොවේ.