සිම්බාබ්වේ භූමියේ පිහිටා ඇති කරිබා විලෙහි (ඇත්ත වශයෙන්ම එය 1959 දී පිහිටුවන ලද විශාල ජලාශයකි), ගලවා ගැනීමේ මෙහෙයුමක් ඇසින් දුටු සාක්ෂිකරුවන් නොපැමිණෙන අතර පසුව නෙට්සීන් නොසැලකිලිමත් විය.
දේශීය හෝටල්වල මඟපෙන්වන්නන්, මඩ සහිත විශාල වළක් පසුකර යද්දී එහි සිටි තරුණ අලියෙකු දුටුවේය. පසුව සිදු වූ පරිදි, සත්වයා දින හතරක් උගුලක ගත කළ බව කියනු ලැබේ.
මඩ වළකින් අලියෙකු බේරා ගැනීම.
මෘගයා මුළුමනින්ම පාහේ දියර මඩෙහි ගිලී ඇති අතර, එය කඳට නොතිබුනේ නම්, බොහෝ විට එය ඒ වන විටත් මිය ගොස් තිබෙන්නට ඇත.
මඟපෙන්වන්නන් අලියා බේරා ගනී.
සත්වයා දුටු පිරිමින් ඔහුව බේරා ගැනීමට ඉක්මන් වූ අතර හැකි සෑම උපක්රමයක්ම භාවිතා කළ නමුත් අලියා වෙහෙසට පත්ව සිටියද එයට එරෙහි වීමට උත්සාහ කළ අතර බේරාගත් අයගෙන් එක් අයෙකු මරා දැමීය.
බේරා ගන්නන් උත්සාහ කරන්නේ අලියෙකු බඩට ගැටගැසීමටයි.
පැය හයක් පමණ මිනිසුන් වෙහෙස නොබලා සත්වයා උගුලෙන් එළියට ගත්හ. මෘගයාගේ බඩ යට කඹය අදින්නට ඔවුන් උත්සාහ කළ නමුත් අපිරිසිදුකම වළක්වා ගත්තේය.
අලියා ප්රතිරෝධය දක්වයි.
එවිට ඔවුන්, තමන්ගේ අනතුරෙන් හා අවදානම මත, අලියාගේ ගෙල වටා කඹයක් බැඳ ... එය ක්රියාත්මක විය: අලියා බේරුණි!
මෙහෙයුම අවසන් වෙමින් පවතී. අලියා බේරුණා!
ඔබ දෝෂයක් සොයා ගන්නේ නම්, කරුණාකර පෙළ කැබැල්ලක් තෝරා ඔබන්න Ctrl + Enter.
11 හැවිරිදි දැරියක් ඇගේ මිතුරිය විලෝපිකයෙකුගේ කටට ඇතුළු වූ පසු කිඹුලෙකුගේ දෑස් දිගු කළේය.
සිම්බාබ්වේ හංගේ නගරයේ වෙසෙන 11 හැවිරිදි දැරියක් කිඹුලෙකුගේ දෑස් පියාගෙන තම මිතුරාගේ මුවින් පිටවීමට ඉඩ හැරියාය.
පසුගිය සතියේ මෙම සිද්ධිය සිදුවූයේ ලතෝයා මුවානි සහ ඇගේ මිතුරියන් සින්ඩරෙලා ගම්මානයේ දිය පහරක පිහිනීමෙනි. එහිදී ඇයට කිඹුලෙකු විසින් පහර දෙන ලදී. උරගයා ඇගේ අත සහ කකුල අල්ලා ඇයව වතුර යටට ඇදගෙන ගියේය.
ප්රාදේශීය පාසලක හයවන ශ්රේණියේ ඉගෙනුම ලබන රෙබෙකා මුන්කොම්බ්වේ මේ බව දුටුවාය. ඇගේ මිතුරා ලැටෝයා වතුර මතුපිට රැඳී සිටීමට උත්සාහ කරන බව දුටු කිඹුලන් බලහත්කාරයෙන් ඇයව තව දුරටත් ගඟට ඇදගෙන ගිය අතර රෙබෙකා තනිවම ක්රියා කිරීමට තීරණය කළාය.
ලැටෝයු විශාල උරගයකු දෙපා දෙකෙහි තදින් අල්ලාගෙන සිටින බව දැනගත් ඇය ඉක්මනින් වතුරට වැටුණාය. එවිට රෙබෙකා කිඹුලාව සෑදූ අතර කිඹුලාගේ දෑස් විදීමට පහර දීමට පටන් ගත්තේය. විලෝපිකයා සිය ග්රහණය ලිහිල් කර, හකු විවෘත කර ලැටෝයා නිදහස් කරන තෙක් මෙය දිගටම පැවතුනි. ඇය සුළු තුවාල සහිතව පැන ගියාය.
රෙබෙකා සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, ප්රදේශවාසීන් ඇයට කිඹුලන්ගේ ග්රෝස් යන අන්වර්ථ නාමය ලබා දී ඇති අතර, බලධාරීන් විසින් පෙන්වන ලද බුද්ධිය, ධෛර්යය සහ වීරත්වය පිළිබඳව ගැලවුම්කරුවාට ස්තූතිවන්ත විය.
පැය 11 ක් අලියා වළක් හාරා අසාර්ථක විය. මිනිසුන් උදව් කළ හේතුව සොයා ගැනීම.
අලි වඩාත් බුද්ධිමත් සතුන්ගෙන් එකක් ලෙස සැලකේ. අලි ඇතුන්ට ශක්තිමත්ම පවුල් බැඳීම් ඇත. බොහෝ අලි ඇතුන් සැමවිටම තම සහෝදරයන්ගේ ආධාරයට පැමිණේ. වැඩි කලකට පෙර ඉන්දියාවේ කතාවක් සිදුවිය. ළිඳට වැටුණු අලියා බේරා ගැනීමට අලියා උත්සාහ කළේය.
අලි කිඹුලන් රැගත් ගඟක අලි පැටවෙකුගේ ආධාරයට දිව ගියේය
දියේ ගිලී මිය යන අලියෙකු බේරා ගැනීම සඳහා කෘගර් දකුණු අප්රිකානු ජාතික වනෝද්යානයේ සංචාරකයින් දුටුවේය.
රංචුව පැටියා අතුරුදහන් වීම දුටු විට ඔහුගේ මව සහ තවත් වැඩිහිටි අලි තිදෙනෙක් ඔහු පසුපස දිව ගියහ. අලි පැටවා තම මවගේ පිටට නැගීමට සමත් වූ නමුත් එයට එරෙහි වීමට නොහැකි වූ අතර නැවත වතුරට වැටුණි. එසේ තිබියදීත්, අලි ඇතුන් නොගැඹුරු ජලයට ගෙන ඒමට සමත් විය.
“නරකම දේ ගැන අපි බරපතල ලෙස බිය වුණා. "අලියා මංමුලා සහගත ලෙස හමා යමින් සිටියේය. නමුත් බොහෝ විට කිඹුලන් බොහෝ විට ගැඹුරු ස්ථානවල දක්නට ලැබේ. ඕනෑම චලනයන් රාත්රී භෝජන සංග්රහයක් වේ."
- වීඩියෝවේ කතුවරයා පවසයි.
කෘගර් ජාතික වනෝද්යානය දකුණු අප්රිකාවේ ඊසාන දෙසින් පිහිටා ඇත. සිංහයන් එකහමාරක්, අලි 12 දහසක්, මී හරකුන් 2.5 දහසක්, දිවියන් දහසක් පමණ සහ රයිනෝ පන්දහසක් පමණ එහි භූමියේ වාසය කරති.
අලි ඇතුන් දඩයම් කිරීම?
විද්යා ists යන් අනතුරු ඇඟවීම සිදු කරයි. දකුණු අප්රිකාවේ අලි ගහණය වාර්තාගත ප්රමාණයකට වර්ධනය වී තිබේ.
වර්තමානයේ දකුණු අප්රිකානු බලධාරීන් සැලකිලිමත් වන්නේ අලි ඇතුන්ගේ ජනගහනය වැඩිවීම සහ හරිතයන් සමඟ දරුණු සටන්. කාරණය නම්, එක් එක් පුද්ගලයාගේ නඩත්තුව තරමක් මිල අධිකය, මන්ද අලියා පෝෂණය කළ යුතුය, වතුර දැමිය යුතුය, ප්රතිකාර කළ යුතුය, ඔහු අසනීප වූ විට, දඩයම්කරුවන්ගෙන් ආරක්ෂා විය යුතුය. අද වන විට, අවසර ලත් පුද්ගලයින් සංඛ්යාව 10 ගුණයකින් වැඩි වී ඇත - 80 සිට 800 දක්වා. එය දිගටම වර්ධනය වේ.
සත්වෝද්යාන ආරක්ෂකයින් විසින් අවධාරනය කරන ලද අලි දඩයම් කිරීම තහනම් කිරීම බලධාරීන්ගේ මෙන්ම සංචිතවල අයිතිකරුවන්ගේ සහ සතුන්ගේ ජීවිත බරපතල ලෙස අවුල් කරයි. සත්ව සුභසාධන උපදේශකයින් විසින් සතුන්ගේ අනුග්රහය ලබා ගැනීම, පෝෂණය කිරීම සහ රැකබලා ගැනීම ඔවුන්ගේ ඉල්ලීම්වලට ප්රතිචාර වශයෙන් සාම්ප්රදායිකව පිළිතුරු නොලැබේ.
මේ දක්වා, සතයක් හෝ දකුණු අප්රිකානු රැන්ඩ් එකක් වත් කොළ පාට කර නැත. සමහර විට මෙය කුහකකම ලෙස හැඳින්වේ?
උණුසුම් උණුසුම් අප්රිකාවේ
වැඩිහිටි ජීව විද්යාව පිළිබඳ මහාචාර්යවරයෙක් සෆාරියක් මත අප්රිකාවට ගියේය.
ටිකට් පත මිල දී ගත්තේ ආර්ථික පන්තිය විසින්ම ය. එමනිසා, සැවානාහි, මිනිස් සංහතියේ තොටිල්ලේ වැසියන් සමඟ සම්බන්ධතා භුක්ති විඳීම සඳහා, 10 දෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායමක් (විවිධ රටවලින් පැමිණි සියලුම විශ්රාමිකයන්) ඉතා කාලකණ්ණි රයිඩ්වාන් ගමනක් ගියහ.
එය පරිවර්තනය කළ හැකි අනුවාදයකින් කුඩා බස් රථයක් සහිත පුරාණ ඩිෆෙන්ඩර් ජීප් රථයක් අතර කුරුසයක් විය. බොහෝ දුරට ඉඩ ඇති පරිදි, මෙම මෙවලම පරිවර්තනය කළ හැකි දෙයක් ලෙස නොසැලකූ අතර, එය වසර ගණනාවක අනුකම්පා විරහිත ක්රියාකාරිත්වයේ ක්රියාවලියක් බවට පත්විය. එය කෙතරම් දිරාපත් වී ඇත්ද යත්, සාමාන්ය ගිම්හාන සුළඟක් එක් උදෑසනක වහලයෙන් ඉවතට විසිවිය.
මෝටර් රථ ශරීරය කෙතරම් නරක වුවත්, මෙම ප්රාතිහාර්යයේ එන්ජිම ඊටත් වඩා දරුණු විය. ඔහු විස්තර කිරීමට සුදුසු නැති අතර, පැයට කිලෝමීටර 10 කට වඩා වැඩි වේගයකින් ඔහු එයට වේගයෙන් සම්බන්ධ නොවූ බව පැවසීම වටී.
නමුත් මෙය කිසිසේත් සංචාරකයින්ට අවට ඇති තේජස භුක්ති විඳීමට බාධාවක් නොවීය. මෙම අපූරු ස්වභාවය සමඟ ඒකාබද්ධ වී පැයකට පසු, සියලු දුක අමතක වූ අතර, නිවාඩු ගත කරන්නන්ගේ දෑස් බැබළුණේ සතුටින් හා සාමයෙන් පමණි.
එවිට විශාල තණබිම්වල ප්රතිවිරුද්ධ කෙළවරේ ඇති පඳුරු වලින් අලියෙකු පෙනී සිටියේය. යෝධයාගේ කන් දරුණු ලෙස නෙරා, කෝපයෙන් හිස ගසා දැමූ ඔහු, මුළු දිස්ත්රික්කයම කෝපාවිෂ්ට ar ෝෂාවකින් ප්රකාශයට පත් කළ අතර, පසුව ඔහුගේ කඳට බිම වැදී පහර දීමට පටන් ගත්තේය.
දේශීය සත්ත්ව විශේෂ සඳහා මෙය මුත්රා හෝ හෝමෝන දිගු නාසයට පහර දෙන සං signal ාවකි. එවැනි අවස්ථාවල ඔහුගෙන් stay ත්ව සිටීම හොඳය. සැවානා ක්ෂණිකව හිස් විය. හුදකලා වූයේ දර්ශන නැරඹීමේ බස් රථය පමණි. අලි හොරණෑව ඔහුට හදවතින්ම පහර දුන්නේය.
තමාට අලියා හැර යා නොහැකි බව හොඳින් දැන සිටි ඩ්රෝව්, බියෙන් තැතිගෙන, රෝදයෙන් පැන, ළඟම ඇති පඳුරු පැත්තට පැන්නේය.
සියළුම ශීත කළ, ළඟා වන කොලොසස්ගේ ගැටය සමඟ කාලයාගේ ඇවෑමෙන් බියෙන් තැති ගනී.
මේ මොහොතේ අපේ මහාචාර්යවරයා නැගිට රියදුරු අසුන අතට ගත්තේය. දක්ෂ ලෙස රෝදය හසුරුවමින් ඔහු හ a නඟන හ t ක් යෙදවීමට පටන් ගත්තේය. “ඔබ මොකද කරන්නේ, ඔබට අලියා ඒ මත තැබිය නොහැක” නිහ silent නින්දාවක් මගීන්ගේ දෑස් තුළ කියවන ලදී.
මහාචාර්යවරයා තමා සැලසුම් කළ ස්ථානය සම්පූර්ණයෙන්ම විවර කර ගෑස් බිමට දුන් විට, සියල්ලන්ම පුදුමයට පත් වූහ. ඔහු බස් රථය අලියා දෙසට යොමු කළේය.
මහාචාර්යවරයා එක් අතකින් සුක්කානම දීප්තිමත් වැහි කබායක් අල්ලාගෙන එය ඔහුගේ හිසට හරවා ගැනීමට පටන් ගත් අතර ඒ සමඟම ඔහුගේ මුඛයේ මුදුනේ කෑගැසුවේය. කැබින් එකේ වාඩි වී සිටි අයගෙන් ඔහුගේ ආදර්ශය අනුගමනය කරන ලෙස ඉල්ලා සිටියේය.
විශ්රාමිකයන් දුසිමක් හදවතින්ම කෑගසමින්, යමක් සොයාගත් ඕනෑම කෙනෙකුට හිසට කරකවන්නට පටන් ගත්හ. මේ අසරණ අශ්ව රථය සැවානාහි ස්වාමියා හමුවීමට ඉක්මන් විය.
කවුද දිනන්නේ, මාංශ පේශි ටොන් 5 ක්, කෝපය, අපරාජිත සම, ශක්තිමත්ම අස්ථි සහ විශාල ඇත්දළ හෝ දූවිලි ටොන් 2 ක්, විශ්රාමිකයන්ගෙන් පිරුණු මෝටර් රථයක ස්වරූපයෙන් තවමත් පවතින්නේ කුමන හේතු නිසාද යන්න නොදනී.
පිළිතුරක් බලාපොරොත්තුවෙන් දිගු වේලාවක් සිටින්න. ඔවුන් අතර දුර ඉක්මනින් අඩු වේ. යෝධයාගේ කඳ වඩාත් හයියෙන්, විශ්රාමිකයන්ගේ මොරගැසීම් වඩාත් සිදුරු වේ. මීටර් පනහක් ඉතිරිව ඇත. තිහයි. විසි. දහය. අලි ඇත් දත් කෙළින්ම මහාචාර්යවරයාගේ පපුව දෙසට යොමු වේ.
දැන් භයානක දෙයක් සිදුවනු ඇත! භීතියේ අන්තිම හ cry ෙහි මිනිසුන්ගේ කටහ ords වාතය පිස්සු ක්රෙසෙන්ඩෝ ඉරා දමයි! ඒ මොහොතේම අලියා කඩා වැටේ.
තවත් මීටර් දහයක් දිව ගිය ඔහු කිසිවක් සිදු නොවූවාක් මෙන් තම කඳෙන් තණකොළ ගසන්නට පටන් ගනී.
තවද සංචාරකයින් මහාචාර්යවරයාට ස්තූති කිරීමට ඉක්මන් වෙති. උමතුවක් ලෙස පෙනුණු ඔහුගේ තීරණය එකම නිවැරදි තීරණය විය. ප්රීතිමත් චිත්තවේගීය කුණාටුවකින් පුපුරා යන ඔවුහු මහාචාර්යවරයාට අගය ප්රකාශ කරති.
මහාචාර්යවරයා ඊට ප්රතිචාර දක්වමින් නිහතමානීව විලාප තබන්නේ තමා වසර 50 ක් තිස්සේ කර ඇති සත්ව විද්යාවට ස්තූති කිරීම වටී. ඒ වගේම බොහෝ සතුන්ගේ පුරුදු ඔහු හොඳින් දන්නා අතර එය නිවැරදි තීරණයක් ගැනීමට ඔහුට උපකාර කළ අතර එය සියලු දෙනා බේරා ගත්තේය.
බාර්මාලි
පොඩි ළමයි!
ලෝකයේ කිසිවක් සඳහා
අප්රිකාවට යන්න එපා
අප්රිකාවට ඇවිදින්න!
අප්රිකාවේ මෝරුන්,
අප්රිකාවේ ගෝරිල්ලන්
අප්රිකාවේ විශාලයි
කෝපාවිෂ්ට කිඹුලන්
ඔවුන් ඔබට දෂ්ට කරනු ඇත
පහර දීමට හා අමනාප වීමට, -
යන්න එපා ළමයි
ඇවිදින්න අප්රිකාවට.
අප්රිකාවේ කොල්ලකරුවෙක්
අප්රිකාවේ දුෂ් in යා
අප්රිකාවේ භයානකයි
බාර්-මා-ලී!
ඔහු අප්රිකාව වටා දිව යයි
සහ දරුවන් කනවා -
කැත, නරක, කෑදර බාර්මාලි!
තාත්තයි අම්මයි
ගස යට වාඩි වී සිටීම
තාත්තයි අම්මයි
දරුවන්ට කියනු ලැබේ:
“අප්රිකාව දරුණුයි,
ඔව්, ඔව්, ඔව්!
අප්රිකාව භයානක ය
ඔව්, ඔව්, ඔව්!
අප්රිකාවට යන්න එපා
දරුවෙනි, කවදාවත් නැහැ! ”
ඒත් තාත්තයි අම්මයි හවස නිදාගත්තා,
සහ ටෙනෙච්කා සහ වැනේච්කා - දුවද්දී අප්රිකාවට, -
අප්රිකාවට!
අප්රිකාවට!
අප්රිකාව දිගේ ඇවිදින්න.
අත්තික්කා දිනයන් පැහැර ගැනීම, -
හොඳයි, අප්රිකාව!
ඒ අප්රිකාව!
රයිනෝවක් පැදීම
ටිකක් පදින්න, -
හොඳයි, අප්රිකාව!
ඒ අප්රිකාව!
අලි ඇතුන් සමඟ
පිම්ම සෙල්ලම් කළා, -
හොඳයි, අප්රිකාව!
ඒ අප්රිකාව!
ගෝරිල්ලෙක් ඔවුන් වෙතට ආවා,
ගෝරිල්ලා ඔවුන්ට කීවේය
ගෝරිල්ලා ඔවුන්ට කීවේය
ද sentenced ුවම්:
"කරකුල්හි මෝරා දිනා ගත්තේය
නපුරු මුඛය විවෘත විය.
ඔබ මෝර කරකුල් වෙත
ඔබ එහි යාමට කැමතිද?
හරිද? ”
"නැම් මෝරා කරකුල්
කිසිදු සැලකිල්ලක්, සැලකිල්ලක් නැත
අපි කරකුල්හි මෝරා ය
ගඩොල්, ගඩොල්,
අපි කරකුල්හි මෝරා ය
හස්තය, හස්තය!
අපි කරකුල්හි මෝරා ය
විලුඹ, විලුඹ! ”
බය මෝරා
බියෙන් ගිලී මිය ගියේය
ඔබව නිවැරදිව බෙදාගැනීම, මෝරා, හරි!
නමුත් මෙන්න මඩ වගුරුවල විශාලයි
හිපෝ ඇවිදිමින් ගොරවයි
ඔහු ඇවිදිනවා, වගුරුබිම් හරහා ඇවිදිනවා
හයියෙන් හා භයානක ලෙස ගොරවයි.
ඒ වගේම ටැන්යා සහ වන්යා හිනා වෙනවා
බෙහෙමොත්ගේ බඩ ටික්ල්:
“හොඳයි, බඩ,
මොන බඩක්ද -
පුදුමයි! ”
මට එවැනි අපහාසයක් දරාගත නොහැකි විය
හිපෝ
පිරමිඩ සඳහා පලා යන්න
සහ ගොරවයි
බාර්මාලියා, බාර්මාලියා
මහ හ voice ින්
ඇමතුම්:
"බාර්මාලෙයි, බාර්මාලෙයි, බාර්මාලෙයි!
එළියට එන්න, බාර්මාලි, ඉක්මන් කරන්න!
මේ කැත දරුවන්, බාර්මාලෙයි,
කණගාටු නොවන්න, බාර්මලේ, කණගාටු නොවන්න! ”
ටැන්යා-වන්යා වෙව්ලයි -
බාර්මාලේ දුටුවේය.
ඔහු අප්රිකාවේ ඇවිදිනවා
සියලුම අප්රිකාව ගායනා කරයි:
"මම ලේ පිපාසිතයි,
මම අනුකම්පා විරහිතයි
මම බාර්මලේ නපුරු මංකොල්ලකාරයා වෙමි!
මට අවශ්ය නැහැ
මාමලේඩ් නැත
චොකලට් නොවේ
නමුත් කුඩා පමණි
(ඔව්, ඉතා කුඩායි!)
දරුවෙනි! ”
ඔහු බිහිසුණු ඇස්වලින් බබළයි
ඔහු දරුණු දත් වලින් තට්ටු කරයි
ඔහු දරුණු ගින්නක් දල්වයි
ඔහු භයානක වචනයක් බිය ගන්වයි:
“කරබාස්! කරබාස්!
මම දැන් රාත්රී ආහාරය ගන්නම්! ”
ළමයි අ cry නවා
බාර්මාලෙයි හිඟමන:
"ආදරණීය, ආදරණීය බාර්මාලි,
අපට අනුකම්පා කරන්න
අපි ඉක්මනට යමු
අපේ ආදරණීය මවට!
අපි අම්මාගෙන් පැනලා යනවා
කවදාවත් නැහැ
අප්රිකාව වටා ඇවිදින්න
සදහටම අමතක කරන්න!
හිතවත් ආදරණීය කෑම
අපට අනුකම්පා කරන්න
අපි ඔබට රසකැවිලි ලබා දෙන්නෙමු
යමඟ සමග තේ! ”
නමුත් මිනීමරුවා පිළිතුරු දුන්නේ:
“නැහැ. "
ටැන්යා වැන්ට මෙසේ කීවාය.
"ගුවන් යානය දෙස බලන්න
කවුරුහරි අහසේ පියාසර කරනවා.
මෙය වෛද්යවරයෙකි, මෙය වෛද්යවරයෙකි
හොඳ වෛද්යවරයෙක් අයිබොලිට්! ”
හොඳ වෛද්ය අයිබොලිට්
ටැන්යා-වෑන් වෙත දිව යයි
ටැන්යා-වන්යා වැළඳ ගනී
සහ බාර්මාලි නම් දුෂ් in යා,
සිනාසෙමින් පවසයි:
“හොඳයි, කරුණාකර, මගේ ආදරණීය,
මගේ ආදරණීය බාර්මාලි,
නිදහස් කරන්න, නිදහස් කරන්න
මේ කුඩා දරුවෝ! ”
නමුත් අයිබොලිට් නම් දුෂ් in යා අතුරුදහන්
ඔහු අයිබොලිට්ව ගින්නට විසි කරයි.
එය ගිනිබත් කර කෑගසයි:
“ඔව්, ඒක රිදෙනවා! අයියෝ, ඒක රිදෙනවා! අයියෝ, ඒක රිදෙනවා! ”
ඒ වගේම දුප්පත් ළමයි තාල ගසක් යට
ඔවුන් බාර්මලියා දෙස බලයි
අ cry න්න, අ cry න්න, අ cry න්න!
නමුත් මෙහි නයිල් ගඟ නිසා
ගෝරිල්ලා එනවා
ගෝරිල්ලා එනවා
කිඹුලා ඊයම්!
හොඳ වෛද්ය අයිබොලිට්
කිඹුලා පවසයි:
“හොඳයි, කරුණාකරලා
බාර්මාලියාව ගිල දමන්න
කෑදර බාර්මලේට
ප්රමාණවත් නොවේ
මම ගිල දමන්නේ නැහැ
මේ කුඩා දරුවෝ! ”
හැරුණා
සිනාසුණේය
සිනාසුණා
කිඹුලා
සහ දුෂ් in යා
බාර්මාලියා,
මැස්සෙක් වගේ
ගිලගත්තා!
සතුටින්, සතුටින්, සතුටින්, සතුටින් සිටින දරුවන්,
නටමින්, ගින්න වටා සෙල්ලම් කිරීමට පටන් ගත්තේය:
“ඔබ අපි,
ඔයා අපි
මරණයෙන් බේරුණා
ඔබ අපව නිදහස් කළා.
ඔබ හොඳ වෙලාවක
අපි දැක්කා
ඔහ් හොඳයි
කිඹුලා! ”
නමුත් කිඹුලන්ගේ බඩේ
අඳුරු හා කැක්කුම සහ දුක
කිඹුලන්ගේ බඩේ
අ rying මින්, අ crying මින් බාර්මාලි:
"ඔහ්, මම කාරුණික වන්නෙමි
මම දරුවන්ට ආදරෙයි!
මාව විනාශ කරන්න එපා!
මට අනුකම්පා කරන්න!
ඔහ්, මම කාරුණික වන්නෙමි! ”
බාර්මලේගේ දරුවන්ට අනුකම්පා කරන්න,
කිඹුල් දරුවන් පවසන්නේ:
“ඔහු ඇත්තටම කරුණාවන්ත වී ඇත්නම්,
ඔහුට යන්න දෙන්න, කරුණාකර, ආපසු!
අපි බාර්මලෙයි අප සමඟ රැගෙන යන්නෙමු,
අපි Len ත ලෙනින්ග්රෑඩ් වෙත යමු! ”
කිඹුලා හිස ගසා දමයි
මුඛය පුළුල්ව විවෘත කරන්න, -
එතනින් හිනාවෙලා බාර්මාලෙයි ඉගිලෙනවා,
බාර්මලීගේ මුහුණ කාරුණික හා මිහිරි ය:
“මම කොතරම් සතුටු වෙනවාද, මම කොතරම් සතුටු වෙනවාද?
මම ලෙනින්ග්රෑඩ් වෙත යනවා! ”
නැටුම්, නැටුම් බාර්මාලෙයි, බාර්මාලෙයි!
“මම කාරුණික වන්නෙමි, ඔව්, කාරුණික වන්නෙමි!
මම ළමයින් සඳහා, ළමයින් සඳහා පිළිස්සීම
පයි සහ ප්රීට්සෙල්, ප්රීට්සෙල්!
කඩසාප්පුවල, කඩසාප්පුවල මම ඇවිදින්නෙමි!
මම නිදහස් වන්නෙමි, පයි දෙන්නෙමි,
ළමයින්ට ප්රතිකාර කිරීම සඳහා ප්රෙට්සෙල්.
සහ වන්යා සඳහා
සහ ටැන්යා වෙනුවෙන්
මා සමඟ සිටිනු ඇත
මින්ට් ජින්ජර් බ්රෙඩ් කුකීස්!
ජින්ජර් පාන් මින්ට්
සුවඳ
පුදුමයි
එන්න එන්න
සතයක්වත් ගෙවන්න එපා
මොකද බාර්මාලි
කුඩා දරුවන්ට ආදරෙයි
ආදරය, ආදරය, ආදරය, ආදරය
කුඩා දරුවන්ට ආදරෙයි! ”